Педагогическая валеология

Реабилитационно-коррекционный блок валеологического центра служит для:

восстановления функциональных резервов организма

Педагогическая валеология

Раскрыть новые резервы личности может подход

индивидуальный

Педагогическая валеология

Раздел патологии, общее учение о болезни, включающее биологические и медицинские основы болезней, а также вопросы их этиологии, патогенеза, номенклатуры и классификации, — это:

нозология

Педагогическая валеология

Пытаясь развивать социальное в человеке, мы губим его:

биологическое

Педагогическая валеология

Психологическое побуждение к деятельности, поступку — это:

мотив

Педагогическая валеология

Процесс, обусловленный воздействием на организм чрезвычайных раздражителей внешней или внутренней среды, или наличием дефектов развития, при нарушении каких-нибудь одних и реактивной мобилизации других приспособительных механизмов с частичным нарушением саморегуляции и (или) гомеостаза и ограничением свободы жизнедеятельности, называется:

болезнью

Педагогическая валеология

Процесс сохранения и развития психических и физиологических качеств человека, оптимальной работоспособности и социальной активности при максимальной продолжительности жизни — это:

здоровье человека

Педагогическая валеология

Процесс индивидуального развития организма называется:

онтогенезом

Педагогическая валеология

Процесс и результат усвоения системы знаний, умений и навыков, направленных на развитие и укрепление здоровья, осуществление здорового образа жизни — это __________________ образование.

валеологическое

Педагогическая валеология

Процесс вхождения молодого учителя в педагогический коллектив

труден