Общее языкознание

В структуре языковой личности непосредственно связаны с понятием «картины мира» уровни:

все

Общее языкознание

В структуре языковой личности непосредственно связан с устройством языка уровень:

вербально-грамматический

Общее языкознание

В средневековый период цикл филологических дисциплин — тривиум — состоял из:

грамматики, диалектики и риторики

Общее языкознание

В социолингвистике язык изучается как:

социальное явление, инструмент общения людей в обществе

Общее языкознание

В системе лингвистических знаний язык противопоставлен:

речи

Общее языкознание

В русском слове летчик [л’oч’ик] представлена:

регрессивная ассимиляция по способу и месту образования

Общее языкознание

В различных языках вербализуются, т.е. выражаются с помощью знаков языка:

универсальные и уникальные концепты, свойственные только данной культуре

Общее языкознание

В наибольшей степени реагирует на социальные изменения в обществе:

лексико-фразеологическая система языка

Общее языкознание

В истории языкознания впервые заговорили о разграничении языка и речи:

И.А. Бодуэн де Куртенэ и Ф. де Соссюр

Общее языкознание

В данном случае — горячий, жаркий, знойный, темпераментный — нарушен синонимический ряд, так как:

приводятся синонимы к разным ЛСВ многозначного слова