Методология искусствознания

У Филострата Старшего удачная мысль картины и прекрасная композиция названы

главной задачей искусства

Методология искусствознания

У Филострата Старшего показана возможность

эмоционального воздействия живописи, возбуждения сопереживания

Методология искусствознания

Теоретическое зарождение социологии искусства относят к:

середине XIX в

Методология искусствознания

Теоретики и практики художественного авангарда в России начала ХХ в. с наступлением 1917 г.

активно включились в революционную деятельность, видя в ней возможности для преобразования прежних традиций искусства

Методология искусствознания

Теоретик классицизма Бенджамин Джонсон

основывал свои суждения на тщательном изучении античных авторов

Методология искусствознания

Творчество романтиков Байрона и Делакруа в период революции 1830 г.

было востребовано, известно, пропагандировалось

Методология искусствознания

Суждения И. Гёте по поводу «Опыта о живописи» Д. Дидро связаны с методологией

веймарского классицизма

Методология искусствознания

Суждение: «художники сделали бы лучше, если бы со времен Рафаэля выбрали настольной книгой Гомера вместо Овидия»:

принадлежит Лессингу

Методология искусствознания

Суждение: «самой важной задачей критика является «правильное применение эстетических начал к частным случаям»:

принадлежит Лессингу

Методология искусствознания

Суждение: «ремесло гончара — прародитель скульптуры, ей подчиняется ваяние, граверное искусство и живопись, резьба по металлу и камню»:

принадлежит теоретику классицизма Б. Джонсону