Общая психология и педагогика

Система взглядов на процессы и явления в природе и обществе, объединенная единой идеей, образует:

научную концепцию

Общая психология и педагогика

Свойство восприятия, выполняющее ориентацию и регулирующую функцию в практической деятельности, — это:

предметность

Общая психология и педагогика

Свойство внимания, практически не поддающееся регулированию при обучении и тренировке, называется:

объемом

Общая психология и педагогика

Самостоятельный поиск, как метод обучения, относится к методам

воспроизведения-выражения

Общая психология и педагогика

Референтная группа — это:

группа, ценностей которой придерживается человек или стремится к ним приспособиться, членом которой он охотно бы стал

Общая психология и педагогика

Распределение учебного времени по содержанию учебного материала происходит на стадии:

планирования

Общая психология и педагогика

Работы, имеющие своим результатом обобщающие концепции, образуют:

фундаментальные исследования

Общая психология и педагогика

Пути и способы познания объективной реальности называют:

методами

Общая психология и педагогика

Психологический механизм, посредством которого сексуальная энергия разряжается в форме других видов деятельности, называется:

сублимация

Общая психология и педагогика

Психологический метод исследования, рассматривающий отдельные механизмы поведения в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов, называется:

сравнительным