Методологические основы психологии

А.Н. Леонтьевым мотив трактуется как:

опредмеченная потребность

Методологические основы психологии

"Заземленность", конкретность современных научных исследований, их прикладная направленность приводит порой к пренебрежению методологией, что, в свою очередь, становится причиной таких ошибок, как:

выход за границы научного поиска из-за формального отношения к первоначально разработанной терминологии
однообразие алгоритмов исследования без их "привязки" к специфике
преувеличение безупречности современных методов исследования
преувеличение роли статистической обработки данных

Методологические основы психологии

____________________ этап — это этап создания методики исследования конкретного психологического процесса или явления.

Методический

Методологические основы психологии

____________________ функция программы содержит общий логический план, на основе которого осуществляется переход от теоретических положений к использованию методов измерения, регистрации и анализа психологических данных; упорядочивает методические средства и процедуры в соответствии с поставленными задачами, обеспечивает возможность сопоставления результатов разных исследований.

Методическая

Методологические основы психологии

____________________ функция программы психологического исследования состоит в определении научной проблемы, для решения которой проводится психологическое исследование; в установлении системы его внешних связей.

Методологическая

Методологические основы психологии

____________________ функция программы психологического исследования заключается в интеграции деятельности членов исследовательской группы для решения поставленной проблемы, в достижении рационального разделения труда.

Организационная

Методика преподавания психологии

Частная дидактика, т.е. теория обучения определенной учебной дисциплине, — это:

методика преподавания

Методика преподавания психологии

Центральной смысловой линией курса К. Оллред «Positive Action» ( «Позитивный поступок» ), которую могут усвоить дети, является проблема

самопонимания

Методика преподавания психологии

Ценностная ориентация на критерии истины, добра, красоты, святости, пользы и т.п., в отличие от критериев «объективности», характерных для «академической» психологии, входит в состав основных отличительных признаков

«психотехнической теории»

Методика преподавания психологии

Целостная методическая система, основанная на использовании компьютерных технологий и средств Internet, ставящая целью обеспечить обучение студентов по индивидуальным и оптимальным учебным программам с управлением процессом обучения, — это:

электронный учебный курс