Детская психология

Формирующий, обучающий, воспитывающий эксперименты относятся к методам

преобразующим

Детская психология

Формирование сенсомоторных структур ребенка происходит в возрасте:

0-2 лет

Детская психология

Формирование репрезентативного интеллекта происходит в возрасте:

2-11 лет

Детская психология

Учет особой роли обучения и воспитания в процессе формирования личности, степени сформированности головного мозга ребенка, его нервной системы лежит в основе принципа

детерминизма

Детская психология

Умственные структуры (по Ж. Пиаже) формируются на основе

действия

Детская психология

Умение составлять жизненные планы, искать средства их реализации является важным новообразованием возраста

старшего школьного

Детская психология

Третьим компонентом учебной деятельности является(-ются):

учебные действия

Детская психология

Третий компонент усвоения — это:

мышление как процесс переработки полученного материала

Детская психология

Термин, обозначающий начальные периоды онтогенеза от рождения до подросткового возраста, называется:

детством

Детская психология

Такие черты личности по З. Фрейду, как самонаблюдение, благоразумие, рациональное мышление, развиваются на стадии

фаллической