Основы коррекционной педагогики и специальной психологии

Исходным фактором психопрофилактики при работе с детьми, употребляющими или склонными к употреблению наркотических веществ, является:

изучение мотивации их поведения

Основы коррекционной педагогики и специальной психологии

Исследовательские способности учителя проявляются в умении

понять и объективно оценить педагогические ситуаций и процессы, спрогнозировать будущие результаты

Основы коррекционной педагогики и специальной психологии

Использование тех или иных форм, методов и средств коррекции определяется складывающейся ситуацией, конкретными условиями жизнедеятельности воспитанников и воспитателей и вероятными последствиями называется:

вариативностью работы

Основы коррекционной педагогики и специальной психологии

Индивидуальной причиной задержки развития ребенка является:

неблагоприятная наследственность

Основы коррекционной педагогики и специальной психологии

Индивидуальная форма учебной деятельности — это:

самостоятельная работа ученика

Основы коррекционной педагогики и специальной психологии

Индивидуальная образовательная программа основывается на:

знании особенностей ученика как личности со всеми только ей присущими характеристиками

Основы коррекционной педагогики и специальной психологии

Индивидуализация обучения — это:

построение обучения с учетом индивидуальных особенностей ребенка

Основы коррекционной педагогики и специальной психологии

Изначальная толерантность, пути и природа употребления вещества (препарата) относятся к факторам

биологическим

Основы коррекционной педагогики и специальной психологии

Из перечисленного, признаками, характеризующими понятие «дети с задержкой развития», являются:

неуспеваемость
низкая самооценка
отклоняющееся поведение
отставание в учебе

Основы коррекционной педагогики и специальной психологии

Из перечисленного, при разработке своей технологии М. Монтессори исходила из:

воспитание самостоятельности
всестороннее развитие ребенка
соединение в сознании ребенка предметного мира и мыслительной деятельности