История образования и педагогической мысли

Яркими представителями оппозиции образовательной политики Екатерины II являлись:

Н.И. Новиков и А.Н. Радищев

История образования и педагогической мысли

Языком богослужения, литературы и школы в Древней Руси стал __________________ язык.

славянский

История образования и педагогической мысли

Я.А. Коменский — это:

великий чешский мыслитель-гуманист, педагог, общественный деятель, создатель системы дидактики, впервые обосновал ряд важнейший дидактических правил; главный педагогический труд — «Великая дидактика»

История образования и педагогической мысли

Я.А. Коменский — великий чешский мыслитель-гуманист, педагог, общественный деятель

XVII в

История образования и педагогической мысли

Эпоха раннего средневековья __________________ в развитии школьного дела и педагогики.

не оставила значительных следов

История образования и педагогической мысли

Эпоха Возрождения охватывает период

конца XIV — начала XVII вв

История образования и педагогической мысли

Элементарное образование в Древнем Риме обеспечивалось:

тривиальными школами

История образования и педагогической мысли

Экспериментальная педагогика разработана:

Э. Мейманом, В. Лаем

История образования и педагогической мысли

Школьная реформа в России была проведена в:

1782-1786 гг

История образования и педагогической мысли

Школы, размещаемые в зиккуртах Шумеры, назывались:

«домами знаний»