История образования и педагогической мысли

В возрасте от 9 до 12 лет ребенок:

не только ставит опыты, но и пытается их проанализировать

История образования и педагогической мысли

В возрасте от 6 до 9 лет, по мнению М. Монтессори, ребенок:

познает окружающий мир в процессе собственных активных действий

История образования и педагогической мысли

В буддийские общины принимались:

представители всех каст

История образования и педагогической мысли

В Афинах до 7 лет дети воспитывались и обучались:

в семьях

История образования и педагогической мысли

В 30-е годы основным типом урока стал урок:

комбинированный

История образования и педагогической мысли

В «центрах интересов» О. Декроли организовывалась:

работа детей вокруг таких тем, которые отвечали их интересам

История образования и педагогической мысли

В «Йене-плане» традиционная школа заменялась:

воспитательной общиной

История образования и педагогической мысли

Бенджамин Франклин — это:

видный американский просветитель, государственный деятель и ученый, основатель американского философского общества, подготовившего ряд проектов светской системы просвещения, создатель одной из первых в США академий и публичных библиотек

История образования и педагогической мысли

Аль-Фараби — это:

философ, ученый-энциклопедист, автор сочинения «Геммы премудрости», трактата о классификации наук и др

История образования и педагогической мысли

Аль-Бируни — это:

среднеазиатский ученый-энциклопедист, автор многочисленных трактатов по истории Индии, математике, астрономии, географии, физике и др