Детская психология

При помощи психодиагностических методик решается:

диагностическая задача

Детская психология

При образовании обобщений для ребенка шести-семи лет характерно:

выделение основных признаков, по которым предмет может быть отнесен к определенной категории

Детская психология

При образовании обобщений для ребенка пяти-шести лет характерно:

описание предмета, называя признаки без всякого порядка

Детская психология

Представителем биологизаторского подхода в понимании психического развития детей является:

Э. Геккель

Детская психология

Практическое действие является средством для ориентировки в решении задачи на этапе развития в возрасте:

3-4 лет

Детская психология

Потребности ребенка доминируют над потребностями других при:

большой концентрации внимания родителей на ребенке

Детская психология

Постоянное состояние тревожности характерно для ребенка при:

доминировании родителей

Детская психология

Помощь учащемуся в формулировке собственной проблемы осуществляется на этапе

общей оценки ситуации консультирования

Детская психология

Положение о том, что развитие отдельной функции зависит от того, в какую систему межфункциональных связей она включена, относится к закону

неравномерности психического развития

Детская психология

Положение о том, что психика ребенка своеобразна на каждой возрастной ступени, она качественно отлична от того, что было раньше, и того, что будет потом, относится к закону

метаморфозы в детском развитии