Психология и педагогика

Методы проблемной и игровой ситуации, дискуссии, упражнения, взаимообучения, зачетно- экзаменационный относятся к методам этапа:

усвоения-воспроизведения

Психология и педагогика

Методы монологически-диалогического изложения и изучения материала относятся к методам этапа:

восприятия-усвоения

Психология и педагогика

Метод обучения, главной функцией которого является воссоздание формы, сущности явления и его структуры называется:

объяснением

Психология и педагогика

Метод обучения — это:

совокупность приемов познавательной деятельности

Психология и педагогика

Массовый сбор материала с помощью специально разработанных опросников составляет содержание:

анкетирования

Психология и педагогика

Конформизм — одна из моделей развития отношений между личностью и коллективом, когда ...

личность подчиняется коллективу

Психология и педагогика

Коллективу присущ ряд важных признаков, — это:

отношения ответственной зависимости

Психология и педагогика

Когда говорят о постоянном составе учащихся, годовом плане обучения и учебном процессе в виде отдельных взаимосвязанных частей, педагогическом управлении — речь идет о:

классно-урочной системе обучения

Психология и педагогика

К принципам дидактики из предлагаемого набора следует отнести:

доступность

Психология и педагогика

К дидактическим требованиям относятся:

четкое определение задач каждого занятия