Педагогика

Отличие метода воспитания от средства воспитания состоит в том, что ...

метод воспитания всегда реализуется через деятельность педагога, а средство воспитания может влиять на ребенка вне этой деятельности

Педагогика

Особый вид социальной деятельности, направленной на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе, называется:

педагогической деятельностью

Педагогика

Основы деятельностной теории обучения впервые были заложены в трудах:

А. Дистервега

Педагогика

Основоположником социальной педагогики считается:

А. Дистервег

Педагогика

Основой личностно-ориентированного образования можно считать:

учебную ситуацию

Педагогика

Основными способами организации коллективной познавательной деятельности учащихся при использовании дидактических игр являются:

обсуждение и дискуссия

Педагогика

Основным положением системы Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова является положение, согласно которому ребенок рассматривается как:

субъект учения

Педагогика

Основным отношением педагогического процесса является отношение:

учитель — ученик

Педагогика

Основная цель в работе руководства школы по формированию и развитию педагогического коллектива:

создание коллектива единомышленников

Педагогика

Осмысление и соединение различных ценностных ориентаций, разрешение возможных противоречий между ними и формирование системы ценностей входят в категорию учебных целей, называемую:

организацией ценностных ориентаций