Педагогика

Различные уровни усвоения жизненных ориентаций входят в такую категорию учебных целей, как:

усвоение ценностной ориентации

Педагогика

Различные социальные институты, взаимодействующие в целях обеспечения полноценного достижения целей обучения, воспитания и развития ребенка, — это:

образовательная среда

Педагогика

Развитие рефлексии является составной частью процесса развития:

субъективности человека

Педагогика

Пусковым моментом мышления является:

проблемная ситуация

Педагогика

Психологической основой модульного обучения является:

теория поэтапного формирования умственных действий

Педагогика

Психологическое единство коллектива включает единство:

эмоциональное и мотивационное

Педагогика

Процесс решения проблемы включает целый ряд этапов, зависящих от:

специфики содержания проблемы

Педагогика

Процесс получения опережающей информации об объекте, опирающийся на научно обоснованные положения и методы, называется:

педагогическим прогнозированием

Педагогика

Профессиональная компетентность, способности и личностные качества являются составляющими:

профессионально важных качеств учителя

Педагогика

Проверенный исторической практикой результат процесса познания действительности — это:

знания