История образования и педагогической мысли

Для письма в древнегреческих школах использовались:

покрытые воском дощечки

История образования и педагогической мысли

Для овладения грамотой в школах Древнего Египта ученику следовало запомнить иероглифов не менее

700

История образования и педагогической мысли

Для кшатриев упанаяма начиналась в:

11 лет

История образования и педагогической мысли

Для детей римской знати создавались своеобразные воспитательные центры

коллегии юношества

История образования и педагогической мысли

Для вайшья упанаяма начиналась в:

12 лет

История образования и педагогической мысли

Для брахманов упанаяма начиналась в:

8 лет

История образования и педагогической мысли

Дидактические принципы — это:

исходные положения, определяющие основные требования к содержанию, организации и методам учебной работы в соответствии с закономерностями процесса обучения

История образования и педагогической мысли

Дидактикой называют:

отрасль педагогики, изучающую закономерности образования и обучения, его принципы, методы и организацию

История образования и педагогической мысли

Джон Локк — это:

выдающийся английский философ, просветитель, педагог, автор педагогического трактата «Мысли о воспитании»

История образования и педагогической мысли

Деятельность детей в процессе обучения должна быть направлена, по мысли И.Г. Песталоцци, на развитие

ума, сердца, руки