Общая психология и педагогика

Психический процесс создания образов, включающий предвидение конечного результата предметной деятельности, — это:

воображение

Общая психология и педагогика

Психический процесс обобщенного отражения действительности — это:

мышление

Общая психология и педагогика

Процесс целенаправленного формирования личности, специально организованное и контролируемое взаимодействие воспитателей и воспитанников называют:

воспитанием

Общая психология и педагогика

Процесс и результат количественных и качественных изменений в организме человека и есть:

развитие

Общая психология и педагогика

Противоречивая ситуация, выступающая в виде противоположных процессов и требующая адекватной теории для ее решения, — это:

проблема

Общая психология и педагогика

Проектированием коалиций политических и общественных сил, с помощью которых возможна реализация образованием собственных целей, ценностей и интересов, занимается:

образовательная политика

Общая психология и педагогика

Проблематику общей организации учебных заведений и их систем разрабатывает:

теория управления образованием

Общая психология и педагогика

Принцип «культуросообразности» впервые был сформулирован

А. Дистервегом

Общая психология и педагогика

Пример относится к методам

формирования сознания личности

Общая психология и педагогика

Предъявление ученику определенной нормы отношения и поведения называется:

педагогическим требованием