Общая психология и педагогика

Идею разработки одного из новых направлений интеграции педагогического знания с другими науками — «психологической педагогики» — предложил известный отечественный психолог

В.П. Зинченко

Общая психология и педагогика

Идеальное представление в сознании человека будущего результата деятельности обозначается понятием

цель

Общая психология и педагогика

Идеалом взаимоотношений в коллективе является:

гармонизация личности и коллектива

Общая психология и педагогика

Знакомство с основными принципами современного производства, выработка навыков общения с простейшими орудиями труда в быту осуществляется за счет

политехнического образования

Общая психология и педагогика

Знаковые средства, образующие основу любого предметного представления, формируют:

язык науки

Общая психология и педагогика

Зачет, как метод обучения, относится к методам

усвоения-воспроизведения

Общая психология и педагогика

Законченный в смысловом, временном и организационном отношении этап, элемент учебного процесса называют:

уроком

Общая психология и педагогика

Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности называется:

аперцепцией

Общая психология и педагогика

Единый процесс физического и духовного формирования личности, процесс социализации, сознательно ориентированный на некоторые идеальные образы, на исторически обусловленные социальные эталоны, — это:

образование

Общая психология и педагогика

Для того, чтобы быть уверенным, что педагогическое поручение будет выполнено, следует:

организовать помощь ученику